Katharine Campbell: 中澳职业教育合作的经验

　　澳大利亚的教育部的高级部长，经常与中国的部长进行定期的会谈，根据这个谅解备忘录，职业教育和培训是双方合作的优先领域，我们双方的合作是非常灵活的，在过去20年我们在双方的教育发展上进行了很多合作，给我们提供了很多经验，我们今天来到这里，愿意跟我们分享我们的经验。尤其是在职业教育方面，我们的经验对我们双方都是有利的，我们之间有很多不同，尤其是在人口上，但是，我们还是有同样的问题，我们需要很多人才，在技术上的创新，以及就业的形势转变，都是我们的职业教育方面的重要挑战，今天的中国领导人讲了很多相关的策略，我们相信澳大利亚也可以稍微影响一下政策上的方向，我们也可以进行合作，下面我想你们讲一下我们的一些经验。

　　双方的政府在非常重要的一个项目上实现了合作就是重庆的一个合作项目，我们同时在领导层也进行了双方的合作，我们有一些私人的和公共的机构正在这方面进行着合作，在2005年大约有5万个中国留学生在澳大利亚，获得了澳大利亚职业教育证书，中国很多留学生也在澳大利亚进行职业培训，所以，合作是非常深非常广的，现在，我要再讲一下我们中澳重庆项目，我认为这是一个非常重要的合作的一个典范，职业教育主要是提供技能工人以实现社会经济的目标，我们要培育个人，满足他们需要，尤其是年轻人，同时也要满足工业的需要，还有一些公共部门或者是私有部门的需要，还要满足社区的需要，来让更多的人社会的经济和政治做出贡献，我们在重庆的合作，就是为了把职业教育和工业的需要结合起来。我们已经完成了一个三年的阶段是从2002年开始的，我们也了很多的成就，包括我们改变人们的观念，也更加重视职业教育，特别是在学校里还有在政府的支持下，我们也发现工业部门也更加积极参加职业教育，我们还进行了教育的改革，改革了职业教育并且更加注重职业教育。

　　最近，双方在重庆今年8月进行了一个会议，作为我们的合作是非常成功的。当时，我们的国家政府官员参加了这次会议，同时，重庆的高级官员也参加了这会议，这是一次三天的会议，我们同时还有11个澳大利亚的职业教育机构，最重要的是我们与中国的同僚在一起进行了三天的会议，我们达成了25个协议，我就是一个非常重要的成果，并且我们也正在积极地跟进这些合约。第二阶段的项目将会在2007年结束，我们主要是继往开来，一共有5个成份，首先是跟学校有关的倡议，我们现在一共有5个试点学校，我们准备要在重庆建立起25个新的合作伙伴学校，同时，也要对职业教育老师的技能进行评估，第二个就是市级的策略，就是为了加强重庆市的能力建设，通过加强与工业的关系不地改善和改革职业教育教师的标准和质量，同时也不断地增强职业教育的技能。第三个就是国家级的倡议我们是为了在中国执行国家的一些政策，我们包括让国家的工业联合参与到职业教育中，同时，还要起草国家职业教育、教师能力标准，并且不断地报道，我们的目标是建立和加强国际的教育培训，和澳大利亚之间的合作，中澳之间的职业合作将会建立起来，同时我们会选两个试点学校，作为中澳合作职业大学的样板学校，接着我们就会发展出有中国特色在重庆的澳大利亚职业大学。

　　我们将支持中国的职业教育、教师的培训，最近，6个重要的职业教育机构访问了澳大利亚，时间是两周，双方达成谅解，看一下我们职业教育怎么对大学进行管理，与社区合作，怎样改善职业教育的结果，这次学习有两周，他们将会给自己的机构提供新的理念，同时也会向市级或者是省级政府报告他们的进展。最近我们知道职业教育在中国是一个非常热门的话题，北京也正在与在国际上进行职业教育上的交流，我们可以听一下中国和澳大利亚的到会者对这方面的经验，尤其是在过去的2周中，在澳大利亚学习的结果。另外讲一下我们合作项目的进一步发展。这样，可以有助于将来的发展这就表现除了我们的合作成就，以支持职业教育的发展和改革。同时，还有许多其他的机会，我们还和许多的机构进行合作，我们有私人的职业教育机构，我们非常高兴参与到…，明天你们会听到一个私人的中国职业教育机构的代表发言，他们将会讲到在职业教育合作方面各种不同的模式，我将会洗耳恭听，只是在这里讲讲，引起你们的注意，大家可能也会愿意简短地提一下，澳大利亚怎样跟其他地区进行职业教育合作，我们正在帮助泰国政府发展职业教育，特别是多校园的机构，并且提高这些机构的决策能力，目前，我们有高层互访，最近我们的职业教育部长还访问了越南来讲关于职业教育方面的发展，越南的政府也准备进一步提高人才的培养和与澳大利亚进行的职业教育课程的合作。

　　我们今天下午还有很多的发言人，我只间短讲一下，在澳大利亚我们正在进行职业教育的改革，我们从50年前就开始这方面的改革，而这个改革还在继续，我们并不是认为我们做得真好，但是，像其他的国家一样澳大利亚在不断变化，我们的社会和经济也在发生巨大的变化，我们面临着越来越多老化人口，所以，我们应该保证我们的劳动力能够与时俱进，这是由于全球的变化带来的国内变化。澳大利亚的一个重要部分就是我们清楚地定义了职业教育发展系统，这就很快地引起了改革，改革进程非常快。我们的系统可以给澳大利亚的工业提供人才，我们的工业部门保持合作和对话，所以这是澳大利亚的职业教育的特色，我们共同合作，与工业结成合作伙伴，我们提高劳动力的技能，找到新兴的领域，以保证我们的企业能够有竞争性，而澳大利亚的培训计划是基于能力而不是课程，我们同时也看每个人的能力，这也是一个非常重要的特点。我们不断地看到在澳大利亚有很好的质量的保证，我们在我们的培训项目中非常有信心，我们将会保证我们的质量，同时也会保证澳大利亚的职业教育能够帮助其他的国家比如中国、香港、澳大利亚和马来西亚来看到我们怎样才能保证我们提供的服务跟在澳大利亚本国提供的服务是一样的听不清。

　　会带来更加有技能的工作，我们必须提供我们的技能要求体系，因此，我刚才谈到了一系列的因素，我们在进行着改革，但是我不能具体地讲地因为时间有限，都是与澳大利亚质量保证体系相关，我们现在的一些因素是全国进行培训的体系，我们同时也建立了一些机构，都是关于促进我们工作人员技能以及我们对价值观的考虑变化，我们前一位发言人也谈了这些问题，我认为作为一个国家，我们必须在澳大利亚必须进行职业教育，从而年轻的人员才能得到高层的教育，比如说，进入大学，获得高等教育，从而，我们能够使更多的年轻人员充实我们的社会，鼓励他们进入到职业的层面，当然我们跟中国面临相似的挑战，如果我们认为这是第二层次等的教育的话，我们永远也不能改变实现国家的需求，成为强劲的生产力，这就是我们政府想实现的问题和宗旨。