吴彬：这个单元的话题是新经济下的创新创业教育改革，我来自山东建筑大学，我们大学创建于1956年，目前是国家住建部与山东省共建的高校，是全国绿色建筑博士培养学校。早在2011年的时候学校就成立了公司化运营的大学生创业园，这在全国也是比较早的，现在被认定为国家级众创空间，培养了全国青年创业先锋50强，山东省大学生十大创业之星，一批典型的代表。2014年成立了独立招生的创业学院，目前已经招了5期学员，培养了创业精英学子300多人，就在去年被全国总工会评为全国工人先锋号，创业学院被评为全国创业学院先锋号。今年我们学校又成立了一个创新创业教育研究院，目的就是服务于创新创业教育改革，做一个智库，承担了几项课题。多年的创新创业教育的探索，我们有一些感悟，这个感悟之一就是企业家未必直接从学校里边培训出来，但是企业家精神是可以培育的，比如我们通过教育培养学生探求未知的好奇心和创新的欲望，也可以通过教育来让学生积淀创业必备的市场运营、企业管理的基本知识，还可以通过教育来培养他们执着的毅力，来引领他们感悟创新创业的路径和方式。让学生创新创业意识，还有企业家精神，往这个方向上去靠拢。这次论坛给了我们很多启发和启示，我们将来会依托学科优势继续完善创新创业教育体系。

吴彬：基于专业优势，山东建筑大学很多老师都有自己的企业，在这方面有得天独厚的优势。就像我们前面总结的，2000年以来我们一直注重学生企业家精神培养，在这方面很多老师它传授的不仅仅是知识，还有它个人的创业经验，当然也许有它创业不成功的教训，这个方面很重要。第二点就是老师更多的带领学生去实践，把理论与实践相结合，有的是带到自己的企业，有的带着到校友的企业，因为我们的校友做企业做项目经理的非常多，到那边去非常方便，这是一个非常好的途径。第三点就是我们最近响应山东省委的号召，成立了一个产业融合的机构，把更多教师的科研成果，带领学生创新创业大赛，挑战杯等各种各样的比赛，把成果实地转化落地。这是我们的几点经验，预计会产生很好的效果。