| 各位嘉宾，大家下午好，我们现在要进行的是本次论坛的第三个主题论坛，独立学院的创新与发展。关于独立学院在座的很多民办教育界的同仁们，可能有些比较了解，有些还不是很了解，我简单做了一个介绍，独立学院到现在为止全国一共有320所，分布在如下这些省市自治区。独立学院从高等教育扩招开始，经历了近十年的发展，在民办教育的发展历程当中，独立学院应该还是年轻的一种教育形式，但是我们是民办教育的组成部分，请大家不要忘记我们。
在民办教育的发展过程当中，独立学院从不规范到规范，从规范到严格管理，也经历了一个这样的过程，从03年开始，教育部的八号文对独立学院做了一个名字上彻底的界定，定位为独立学院属于民办教育的形式。到2008年26号令，独立学院又面临新的规范严格管理的过程。
独立学院我们再简单的介绍一下，独立学院是由普通本科高校按照新机制，新模式与社会力量合作举办的本科层次的二级学院，它的产生与发展有特定的历史背景。独力学院是按新机制，新模式进行高等教育探索和创新的一种学院形式。独立学院有这样三大特征，第一、一律采用民办机制，所有的经费投入都由合作方与民办机制的共同筹措，学生收费按照国家有关民办高校招生收费政策制定。二、实行新的办学模式，重点突出一个独字。三是实行新的管理体制，独立学院管理制度和办法由申请者和合作者共同商定。 独立学院的诞生主要满足了这样几方面的需求。一个是适应了计划经济向市场经济体制转轨的需要。对高等教育本身来说他进行了这样一个探索。第二、独立学院满足了高教育规模快速增长的需求。第三、独立学院体现了高等教育大众化阶段的需要。第四、独立学院适应了民办高等教育健康发展的需要。下面我们就把时间交给下面的几位对话嘉宾。 |
下一个：四川大学锦江学院院长 陈爱民教授