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图文报道
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图文报道 > 生态教育与可持续发展论坛(下)
大连理工大学生态规划与发展研究所所长武春友参与交流互动

  

    我是大连理工大学的老师。我当时有一个明确的认识,就是中国的自然过渡的消耗,对环境的严重破坏,所以在规划中就针对这两个问题,重点面对园区或者是企业里面产业方面的改革。这次参加会有一个启发,就是我们把规划的一个保障体系——教育算作其中之一。这一次绿色教育应该是一次先导,应该先让它发生作用。在教育核心内涵上,张教授讲的我也非常佩服。他讲了一个美的理论,要创造美的能力。我想借着这句话来说,我有一个感触,我们要想把绿色教育真正有效实行的话,是否应该全体国民,包括权力机构,都能够参与创造一个绿色教育有效的环境,包括幼儿园、托儿所、小学、初中、高中、大学,包括硕士生、博士生,研究生,让大家心里感受到的,嘴里吃的都是放心的、安心的东西。如果我们都能在自己力所能及的方面共同创造这种环境,要有感知的环境,再加上正常的绿色教育,才能使我们的绿色教育有效,谢谢。

中国社会科学院世界历史所研究员杜文棠参与交流互动
北京大学汇丰商学院绿色经济研究中心副主任兰赛主持讨论
 




























 

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