11月1日下午，2014亚洲教育论坛年会参与人数最多的分议题——国际合作与民办教育新格局论坛在成都锦江宾馆召开。来自世界各地的学者专家以及民办教育领域的代表参加论坛，对当前教育国际化大背景下，民办教育在国际合作进程中所面临的机遇与挑战做了深入的思考与研讨。

    国际合作与民办教育新格局论坛的筹备得到了中国教育学会、北京光彩公益基金会、天津市工商联教育培训商会的大力支持，并由亚洲教育北京论坛与全国工商联民办教育出资者商会联合主办。

    国务院国家督学、全国工商联民办教育出资者商会执行会长邬旦生主持论坛，全国工商联民办教育出资者商会会长张杰庭开篇点明该论坛的举办意义：介绍民办教育国际合作的成功经验，讨论民办教育国际合作定位和模式，研究民办教育国际合作存在的问题和解决的途径，呼吁给民办教育一个更加宽松的与时俱进的政策和环境，给予民办教育更多的支持，从而在民办教育合作的领域中通过工商联搭建一个信息交流的平台，合作的平台，一个在国家政策与支持下的一个国际合作的平台。

中国教育学会会长、中国教育国际交流协会副会长钟秉林针对目前国内教育国际化内涵不清，重点不明的问题，对推进教育国际化战略思维，理清内涵，抓住重点的思路做了梳理，并对民办教育的国际化提出了中肯的建议。

    国家教育咨询委员会委员、中山大学书记李延保先生对独立学院管理和发展所存在的困惑和困难做了详尽的分析，他指出独立学院是中国大众化高等教育体系的重要组成部分，需要通过政策和法律，认真的区分盈利性和非营利性两类不同学校，分类进行定位管理，使每一类的学校都有更好更合理的发展空间。

教育部国家教育发展研究中心专家咨询委员会副主任周满生在发言中透露，按教育部统计，“截止2013年底，以留学身份出国，在外的留学人员共有161万人，其中107万人正在国外进行相关各阶段的学习和研究”，按人均消费2万美元来计算，每年留学投资总量超过200亿美元。他还对提升我国基础教育的国际化水平做出了思考，呼吁不能把的普通高中的国际部办成国外大学的预科班，公办学校要保基本，民办学校要保多元，中国的公办学校要做教育国际化改革的引路人，通过国际同行的课程方向和基础教育优势相结合，来助推中国的教育改革。

国外的嘉宾代表也做了精彩的发言，美国国际教育领袖基金会主席、美国助理教育部长张曼君期待中美之间有更多的教育交流合作，世界联合学院教学副院长伊恩.格恩厄姆则提出了教育的“公共服务精神”，通过介绍世界联合学院的经验，倡导教育应从这个立足点出发，促进人与人之间关系的联结。

参加研讨发言的还有北京民教信息科学研究院院长胡锦澜、北京联合大学商务学院副院长沈晓平、美国双语教育协会董事会成员霍奇.安娜、美国英语教师协会执行理事罗萨.阿朗森、加拿大EA教育集团董事长王卫东、孔裔国际教育集团董事长孔令涛等国内外代表。代表们尽情分享各自经验与调研信息，对民办教育的国际化进程中出现的问题建言献策，对推动中国民办教育改革发展提供了智力支持。